4ESO+Bloque+4.+La+composición.

Criterios, elementos y leyes: plano básico, centro visual, encuadre...
 * == LA COMPOSICIÓN: naturaleza muerta, bodegones ==

[[image:BODEGON_[800x600].JPG width="366" height="128" link="@http://www.educacionplastica.net/bodmorandi.htm"]]
Simetría axial y radial. Diviértete creando con estas páginas VERDADERAMENTE INTERACTIVAS
 * Estudio de elementos que intervienen en la composición: formato, esquemas compositivos, forma y fondo, movimiento, ritmo, influencia de la luz.
 * Análisis de la composición de diferentes obras de arte y autores.
 * == SIMETRÍAS ==
 * [[image:AXIAL1_[800x600].JPG width="479" height="156" link="@http://www.educacionplastica.net/repeticion.html"]] || [[image:AXIAL2_[800x600].JPG width="486" height="154" link="@http://www.educacionplastica.net/repeticion.html"]] ||
 * [[image:RADIAL1_[800x600].JPG width="480" height="148" link="@http://www.educacionplastica.net/caleidoscopio.html"]] || [[image:RADIAL2_[800x600].JPG width="480" height="149" link="@http://www.educacionplastica.net/caleidoscopio.html"]] ||
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Breve recorrido (en vídeo) por la Historia del arte Desde el arte prehistórico hasta nuestros días media type="youtube" key="2dOCTS98cY0" height="344" width="425" [|Actividades]
 * == Análisis de la composición de diferentes obras de arte ==
 * Estudio del equilibrio simétrico y asimétrico.
 * Aplicación del concepto de equilibrio en la realización de composiciones.
 * Creación de ritmos dinámicos: secuencias lineales por asociación o contraste de elementos formales. El ritmo en el graffiti. La combinatoria de imagen-cartel.
 * Estudio de estructuras secuenciales de montaje.
 * Interés por identificar la organización interna de mensajes graficoplásticos o visuales.
 * Reconocimiento de la importancia de ordenar formas de diferentes campos visuales.
 * Superación de conceptos estáticos y estereotipos en la realización de composiciones.